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为什么你的成绩与努力的程度不匹配

来源:原创 | 作者:大脑锻炼馆——学习成绩专项小组 | 发布时间: 2021-02-10 | 5572 次浏览 | 分享到:


为什么你的成绩与努力的程度完全不匹配

学如逆水行舟,不进则退;

心志决定命运,态度决定高度;

宝剑锋从磨砺出,梅花香至苦寒来。

刻苦学习的孩子
刻苦学习


许多孩子都是在这些励志锦句的鼓励下,从起床上学一直到深夜入眠。他们把这些句子当作精神食粮并深信不疑。因为他们在学习的道路上总是险阻重重,每走一步,都充满了挑战和痛苦。而每次考试的结果也总是让他们的内心泛着难以言状的怨愤,因为他们觉得自己不该只得这么几分,因为他们付出了太多。

小枫是一名初中二年级的学生。他的每一天都是在困倦和疲惫中渡过。起床时,先是妈妈来叫:“宝贝,到点了,起床了。”然后是爸爸,他知道孩子还困,就溺爱的把手伸进了被子里一通乱摸,小枫拉着哭腔哀求,让我再睡5分钟。5分钟后,忍着困倦起来,边洗漱边默念那些励志的锦句。

起床只是小枫这一天艰难生活的开始。重头其实是新课的学习和作业。孩子很听话,也很努力。但他的艰难在于需要一直努力,不可须臾懈怠。

上课时,他首先需要保持注意力高度集中。要刻意保持。因为他有注意力不集中的问题,稍有不甚,思想就会跑偏。其次是要努力跟上老师的思路。有的课程学起来还算轻松,有的课程就很难,比如数学,无论多么努力,成绩只能在及格线上下徘徊。他明显感觉自己记忆力不好,无法准确记住老师讲的课程要点,或者只记住了一个大概,用的时候又想不起来。到了下半堂课精神就感觉非常疲惫,注意力更加难以集中。这时,还要和疲倦做斗争,否则就会睡着。一般情况下,课堂上的东西很难一次性消化掉,放学时等着他的永远是补习班的课堂。

晚上回家一般都在9点钟以后,晚饭多数是在补习班附近解决。到家后立马投入到作业当中,直到深夜。

小枫特别羡慕同桌的华敏,他好像每天有用不完的精力,而且记忆特好。课堂上的东西基本一次就学会了,而且记忆非常准确。有时不等放学,作业已经完成了。他从来不上什么补习班。每天有大把的时间看闲书,打游戏,玩手机。

让小枫委屈的是,每次考试成绩和排名出来后,明明自己用的功夫是华敏的几倍,可人家的成绩总能排在年级的前3名,可自己却只是班里的一个中等生。

老师认为他可以再提高,所以把它当作二梯队,想再拉他一把,争取能上个好一点的中学。可结果始终不能尽如人意。

小枫这样,只是大多数偏科型孩子的一个生活缩影。他们注意力集中困难,记忆力贫乏,有偏科。

努力学习
努力学习


他们很辛苦,从来不放弃。因为他们总能看到希望,觉得只要自己再努力一点,就会比现在好。但实际情况是,他们的努力只能保住现在的名次,上升基本无望。因为一次次考试的结果已经告诉了他,想要创造一个奇迹是不可能的。家长也很纠结,他们已经不能再给孩子增加压力了,因为孩子已经自在了崩溃的边缘。

造成成绩与努力的程度完全不匹配的原因,是因为他的大脑活度不够高。

什么是大脑活度

大脑活度不高的原因可能是脑组织功能不健全或者脑细胞当中缺乏神经递质。

多巴胺是大脑当中的一种重要的神经递质。它的分泌和供给决定了大脑当中其它神经递质的分泌和供给,也决定了一个人的智力。

大脑活度与学习能力的关系

神经递质是产生大脑思维的必要条件,如果没有神经递质或者神经递质量少的话,大脑的神经细胞就处于一种活着但很懒的状态。学习能力和记忆能力和注意力都会有明显的不足。

如果,如果你的大脑智力不如别人,学习不如别人,成绩不如别人,有可能只是因为你的大脑的多巴胺分泌和供给量不如别人。

如果你的大脑当中有足够多的多巴胺,你的大脑活度就会提升,你也有用不完的精力,使不完的劲儿。

因此,如果你的记忆力不好,有可能是记忆输入、存储或者输出时多巴胺的量不足;

如果你在学习时产生了偏科,就有可能是处理相关科目的大脑组织的多巴胺分泌和供给量不足造成的;

比如,耳系统的多巴胺供应不足,就会影响外语的学习,前庭和半规管系统的多巴胺供给不足,就会造成数理类科目学习困难。

大脑活度低
大脑活度低


如果大脑的整体多巴胺分泌不足,就会造成整个大脑的活度下降,产生严重的学习困难。

如果你在学习时注意力无法集中,是因为你的大脑疲劳了,多巴胺不足了,这时,就会出现出精力耗尽的状态。

多巴胺分泌不足的大脑高活性细胞少,运转缓慢、吃力且没有效率,只能等待大脑慢慢地分泌,有多少多巴胺,就去理解多少事儿。

低活度的大脑在大脑锻炼的自检中会查出隐痛,而高活度的大脑就不会。

大脑当中有隐痛的孩子与没有隐痛的孩子在学习上竞争,就像瘸子与健将共同赛跑一样,无论你多么努力,结果早就定了。

所以,对于他们而言,无论用多少功,吃多少苦,永远也拿不到与付出相匹配的成绩。

大脑活度不高怎么办

锻炼大脑提高脑组织的生理活性和多巴胺的分泌和供给能力,是提升大脑学习能力和学习成绩的一种新技术。

锻炼的过程不是进行课业补习,而是通过思维产生的电流对脑组织进行锻炼,提高脑组织的生理活性。促进大脑多巴胺的分泌和供给,让它的活度高起来。

锻炼大脑
锻炼大脑


学习锻炼过程不需要你离开家门,只要远程学习即可,也不需要专门的锻炼时间,只在入睡前和休息时自己闭眼锻炼即可。





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